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崔修建《老师,我相信石头会开花》

发布时间:2019-03-14 16:47:57

老师,我相信石头会开花

崔修建


(摘自严敬群主编的《神笔阅读与作文》图书,版权所有,谢绝转载。)


艾老师接手班主任那天,要调走的那位老师告诉他――班级那个特别的女孩方言,因为先天的智障,曾被许多学校拒收,直到她12岁那年,才成为那所乡村小学一年级的学生,但已经跟家长说好了,她只是一个旁听生,可以不用参加各种考试,老师也不用多为她操心。虽然在班级里年龄最大,学习成绩却最差,许多很简单的问题,她都不明白,有的学生背地里叫她小傻瓜。

上课的第一天,艾老师便提问了方言一个最简单的问题,方言的回答虽然只有简单的一个“是”字,艾老师还是表扬了她。

接下来的语文课上,艾老师领着学生们做造句比赛,看谁造的句子精彩。同学们兴趣盎然,一个个不甘落后地晃动着聪明的小脑袋,造出了许多漂亮的句子,艾老师兴奋地不住地点头赞许着。

    忽然,老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上,他热情地鼓励道:“下面请方言

同学给大家用‘相信’造一个句子,好吗?”

    方言站起来,吭吭哧哧了好半天,终于小声地说出了一个句子——老师,我相信石头也会开花。

    她的话音还没落地,同学们便立刻笑成一团。这时 艾老师将一根手指竖到嘴边,示意大家安静。然后,他走到方言跟前,亲切地抚摸着她的脑袋,大声宣布:“ 方言造的句子最好。”

    同学们马上不服气地跟艾老师争论起来,他们七嘴八舌地辩解——不管什么花,都只能开在泥里、水中、树上等等,只有方言那样的傻瓜,才会相信石头开花的。

    “可是,我也相信石头会开花。”艾老师慈爱的目光里透着坚定。

    “老师,您也相信?”同学们困惑地望着他们敬佩的老师。

“是的,等过一段时间,我会给你们带一块开花的石头,那时,你们就会相信方言说的一点儿也没有错。”艾老师走到黑板前,用红色粉笔认真地写下了方言的造句。

    一个月后,赵老师把一块满是窟窿眼儿的石头拿进课堂。同学们全都惊讶地张大了嘴巴——原来,那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花,鲜艳得跟窗台花盆中的一模一样。

“同学们,方言说对了吧?记住——石头也会开花的。”望着艾老师深情的目光,同学们恍然大悟似地拍响了真诚而热烈的掌声。方言也开心地笑了,笑得花朵一样灿烂。

    此后,尽管方言的学习成绩依旧不好,但和同学们一起考试,再没有谁说她傻了,大家都主动地去帮助她,她跟同学们愉快地度过天真烂漫的小学时光。后来,方言成了一位当地小有名气的工艺品制作师,制作了许多漂亮的工艺品。

    “没想到,我随口编的一句话,艾老师竟那么重视,还千里迢迢地托朋友弄来那块火山岩,在里面撒进了一些特制的养料,并试验了好多的花种,才培育出那特别的“石头花”。后来,我们都知道了,艾老师那是想让我和同学们坚信——只要努力,没有什么不可能的……”多年以后,谈及往事,方言依旧感慨万千  (选自《成才之路》)  


作家谈创作感言:

相信石头会开花,就是相信奇迹会诞生。慧心的艾老师深深懂得——在幼小的心灵上,贴上一枚枚诸如自信、向上这样的红色标签,照亮的必然是一个个精彩的人生……

相信石头会开花,就是相信每一株小草都不是卑微的,就是相信每一片叶子都拥有自己的光彩,就是相信通向成功的道路不只是一条,就是相信谁都可以像太阳一样升起……


  名师说写作借鉴:

    亮点一:本文采用以小见大的写法,选取学校弱势群体中的一件看似微不足道的小事,却反映了一个重大的社会主题:如何对待学困生的问题,很有现实意义和警醒作用。

亮点二:拟题巧妙,不仅形象生动且蕴含哲理。

亮点三:本文成功地塑造了教师中的楷模——艾老师的形象。艾老师朴实的语言,亲切的动作,微笑的目光,让我们感受到了他的沉稳而富有智慧,它不仅是教学的能手,更是学生思想教育的成功者。同时作者巧妙运用对比、烘托的写作手法,更加彰显了艾老师的与众不同。( 魏云)


 
 
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