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尹玉生《真空暑假》

发布时间:2019-05-27 10:01:02

真空暑假

尹玉生


(摘自严敬群主编的《神笔阅读与作文》图书,版权所有,谢绝转载。)


    今年夏天,我外甥小凡在高考中发挥出色,被一所重点大学录取,我姐破例让他到我这里过暑假。
    这个暑假对小凡来说,无疑是最轻松、最开心的一个暑假。既没有繁重的家庭作业要做,也没有新的课本要预习,身边更没有了父母的督促和絮叨,小凡像是一只出笼的小鸟,断线的风筝,在到我家的最初几天里,每天要么在电脑上聊天,打游戏,要么随便翻出几张影碟恶看。后来竟发展成晚上熬通宵,白天睡大觉,看着萎靡不振的小凡,我突然想起,曾经有教育专家将高考后的暑假称为“真空暑假”,的确颇有道理,我觉得很有必要和小凡谈谈,不能任由他这样下去了。
    未等我开口,小凡竟然来找我了:“舅舅,我怎么有点醉生梦死的感觉?我并不想这样,可我实在不知道我该如何度过这个暑假啊!”
    我和小凡在一起进行了认真的商量。
    小凡的这个“真空暑假”正在和将要这样度过:
    每天到一家超市上六个小时的班;
    打一个小时的游戏;
    看一部荣获奥斯卡大奖的影片;
    对照白话文,看十页《资治通鉴》;
    每个周六,和我一道骑车到几十里开外的郊县看黄河大堤,岳飞庙等。
  一周过后,小凡对我说:“今年暑假虽然是我人生中唯一的一个‘真空暑假’,可我并没有丝毫的缺氧感觉啊。”
    看来,小凡对这样度暑假的方式还很满意,想必,老家的姐姐也一定非常满意。(首发《教育导报》)


作家谈创作感言:
  学生的寒假和暑假究竟应该怎样过,才算一个美好的假期?这是学生、教师和家长都关心的一个问题,但许多家长往往走向两个极端:一种是假期还没有开始,家长便在忙着张罗孩子的“兴趣班”了。英语班、奥数班、书法班……使得孩子在假期里,没有得到一点放松,甚至比上学还忙累。另一种则是大开鸟笼,放任自流,可着孩子嬉戏玩耍,使得孩子在整个假期收获寥寥,甚至染上上网吧、打有戏等坏习惯。这两种做法都不可取,文中“我”的一些做法可供家长借鉴。


    名师说写作借鉴:

从小处着笔,而从大处着意,这样才能避免就事论事、原地打转。文章通过给小凡合理安排暑假,从而提出了家庭、学校、社会怎样正确对待高三毕业生度过“真空暑假”的问题。写作时具体方法有:一是在日常的凡人小事、常见情景中,切入重大而严肃的主题;二是把具体事物的某些特征同某种哲理、风格、品质联系起来;三是把题材放入广阔的社会背景和时代高度,跃动时代脉搏,传递时代信息,表现时代精神。小中见大,不是简单的结论和生硬的哲理,而贵在开拓人的感情世界、理性世界。(蔡颖)


 
 
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